Principal / Diagnostice

Autismul la copii: recomandări esențiale de îngrijire și tratament

Diagnostice

Există multe boli asociate cu tulburări de comportament la copii. Încălcările abilităților de comunicare socială nu sunt întotdeauna tratabile și, cu anumite patologii, însoțesc copilul pentru tot restul vieții.

Ce este autismul?

Boala se referă la tulburări mentale care apar fără perioade de faze acute și remisiuni, uniform. Cu autismul la copii, se remarcă interese limitate, activitate monotonă și mișcări repetitive. Principalele simptome apar înainte de vârsta de trei ani, boala afectează adesea băieții. După raportul dintre sexe, la bărbat se înregistrează de 4 ori mai des decât la femeie.

Motivele apariției

Starea patologică nu este asociată cu anomalii fizice, mai ales la purtare. Structura departamentelor creierului nu este practic diferită de standard. Nu au fost identificate cauzele exacte ale bolii. Principala condiție necesară pentru formarea bolii, experții consideră o predispoziție genetică - dacă în familie există un copil cu un sindrom similar, riscul de a avea următorul crește de mai multe ori.

Unii experți sunt înclinați către teoria care leagă autismul cu alte boli:

  • infecție cu rubeola gravidă;
  • metabolizarea grăsimilor afectate - la femeile cu obezitate, riscul de a avea un copil bolnav este semnificativ crescut;
  • diverse anomalii cromozomiale;
  • Parazita cerebrala.

Aceste condiții pot duce la dezvoltarea manifestărilor autiste..

Cum să recunoască - semne și simptome

Caracteristicile principale ale bolii sunt depistate la început - comportamentul non-standard al copiilor ridică multe întrebări în rândul părinților. Sunt prezentate semne caracteristice pentru depistarea bolii:

  • comunicare insuficientă cu ceilalți;
  • încălcarea răspunsurilor la încercările de comunicare;
  • o gamă limitată de interese, mișcări care se repetă periodic;
  • lipsa sau exprimarea emoțiilor;
  • izolare;
  • detaşare.

Fiecare segment al vieții unui copil prezintă simptome specifice de autism..

Până în primul an de viață

Lipsa manifestărilor vii ale planului emoțional - zâmbete, reacții la stimuli externi, interes pentru culorile strălucitoare. Privirea copilului se așează pe un obiect deosebit de neînsuflețit.

Copilul nu încearcă să gesticuleze, nu răspunde la propriul său nume, nu există un balon standard pentru sugari. Copiii se caracterizează printr-un calm sporit și o autosuficiență - se pot juca ore în șir.

O formă atipică de autism este rară în această perioadă - patologia este însoțită de retard mental. Toate semnele enumerate ale autismului standard se manifestă împreună cu convulsii și convulsii epileptice..

Din primul an până la trei ani

La copii, se remarcă izolarea, vorbirea conversațională slab dezvoltată sau tăcerea prezentă constant. În unele cazuri, se înregistrează încetarea vorbirii după 18 luni. Dacă copilul vorbește, atunci vorbește despre el însuși la a doua sau a treia persoană. Adesea, există repetări ale pasajelor auzite ale frazelor altor persoane.

Copiii privesc rar în ochii sau pe fața persoanei și pot manifesta calm sau hiperactivitate. Copiii preferă să meargă pe „degete”, fluturând brațele largi. Dorința de îngrijire de sine duce la distanță de adulți.

Repetarea mișcărilor monotone - balansarea pe un scaun etc. se disting prin uniformitate, cu o nuanță mecanică. Jucăriile non-standard atrag atenția - oprirea și pornirea robinetelor de apă, întrerupătoare de lumină. Copiii evită companiile de la egal la egal, pot fi agresivi în grupuri - oamenii din jurul lor sunt o piedică care se distrage de la lumea interioară.

Persoanele autiste manifestă rareori lacrimi, chiar și cu căderi severe. Comportamentul unor astfel de bebeluși seamănă cu răsfățul excesiv - sunt bucuroși în alimente, reacționează brusc la zgomotele străine și refuză să se înțeleagă cu semenii.

Timiditatea crescută este asociată cu lumea necunoscută. Copiii preferă spațiile închise și singurătatea absolută. O schimbare în mediul lor provoacă isterie - cu ajutorul lor, copiii încearcă să-și reprime frica.

Extern, astfel de copii sunt destul de atractivi. Unii copii au o distribuție largă a ochilor și un volum mic din treimea inferioară a feței.

Epoca preșcolară

La această vârstă, copiii încep să sorteze obiectele personale într-o anumită ordine, ținând cont de culoarea, forma și materialul articolului. Un mediu confortabil pentru acești copii - distribuția lucrurilor în locuri strict definite.

Absența corectării necesare a comportamentului determină izolarea, disfuncția vorbirii. Răspunsurile comportamentale bazate pe frică declanșează gânduri intruzive și anumite practici rituale.

Hiperactivitatea se manifestă în neliniște, dificultatea de a controla propriile mișcări. Cu activitate redusă, tulburările motorii fine pot fi înregistrate.

Vârsta școlară

Se caracterizează printr-o atitudine selectivă față de orice subiecte - matematică, literatură, muzică, artă. Abilitățile înalte sunt adesea notate în anumite domenii de cunoaștere. Dificultăți apar la subiecții generali și se înregistrează o concentrație crescută. Când citiți cu voce tare literatura, se observă probleme - mai ales când se pronunță cuvinte sau sunete individuale.

Copiii se disting prin creșterea tăcerii - vorbirea este folosită atunci când este necesar pentru a comunica un fel de nevoie. La copii, este dezvăluită independența absolută și independența față de ceilalți. Selectivitatea este fixată în preferințele gustului - autiștii au nevoie de o anumită culoare și aspect de mâncare, un anumit timp de mâncare.

Testele de autism

Au trecut fără greș atunci când părinții cer ajutor calificat. Studiul este realizat folosind chestionare de specialitate:

  • Lista de verificare a autismului (ATEC);
  • chestionar de diagnostic autism (ADI-R);
  • cel mai mic chestionar pentru autism (CHAT);
  • chestionar comportamental autism (ABC);
  • scara de diagnostic autism (ADOS);
  • scala de scor a autismului copilăriei (CARS).

La vârsta copiilor, testele de diagnostic sunt efectuate prin intervievarea părinților și studierea comportamentului copilului într-un mediu familiar.

Tratament

Terapia pentru pacienții cu autism se realizează exclusiv conform indicațiilor. În unele cazuri, medicamentele sunt prescrise pentru a suprima agresivitatea. Medicamente calmante și psihotrope sunt prescrise în situații de criză..

Auto-vătămarea este clasificată ca un pericol în autism - unii copii sunt predispuși să-și producă daune fizice asupra lor (mușcături, tăieturi). Această problemă necesită o atenție sporită a adulților - pentru a evita rănile grave.

Autismul este o boală pentru care nu există un tratament specific. Toate metodele vizează corectarea comportamentului copiilor și socializarea lor maximă..

Cum să îngrijești bolnavii

Baza pentru îngrijirea unui copil bolnav este adaptarea sa socială. De la părinți depind reacțiile copilului la lumea exterioară.

  1. Un model de comportament selectat corect din partea adulților - copiii nu percep tonuri crescute și abuzuri. O manifestare excesiv de violentă a emoțiilor le poate înspăimânta și le poate determina să devină și mai închise în lumea lor.
  2. Copilul trebuie să comunice cu ambii părinți - chiar dacă este preferat unul dintre ei. Conceptele primare de organizare a familiei îl vor ajuta să facă față problemelor din propria sa viață.
  3. Învățarea copiilor la toaletă trebuie realizată exclusiv într-un mod ludic - un studiu lent al acțiunilor pas cu pas îi va permite să-și amintească întreaga schemă.
  4. Citirea pentru autiști este o abilitate dificilă, dar necesară. Atunci când înveți, este interzisă utilizarea cărților cu imagini strălucitoare - acestea vor răspunde negativ la procesul de amintire a literelor și a silabelor. Abundența de diverse culori și nuanțe poate înspăimânta copilul și atunci întregul proces de învățare va trebui să înceapă din nou.
  5. Atârnările și emoțiile puternice sunt o modalitate de a atrage atenția. Copilul cel mai aproape de el ar trebui să fie membrul familiei cel mai aproape de el. Când apare agresivitatea, copilul trebuie dus în camera lui și distras cu jucăria lui preferată. A striga mulțumirea unui copil nu este inutilă - va provoca o creștere a emoțiilor negative.
  6. Atunci când încercați să stabiliți contacte, nu este recomandat să puneți bebelușului o mulțime de întrebări. Nu ar trebui să fie îmbrățișarea și mângâierea capului - aceste acțiuni pot declanșa agresiune. A fi apropiat, la jocurile copilului, ar prefera să ia contact decât să atragă forța asupra lui.
  7. Copiii autiști necesită o rutină zilnică specifică, programată în ore și minute. Un program clar creează un sentiment de confort și siguranță la bebeluși. Să te culci și să te ridici ar trebui să fie în același timp.
  8. O dietă corect selectată va ajuta la corectarea problemelor digestive. Copiii trebuie să mănânce produse din lapte fermentat îmbogățit cu microflora benefică. Această nuanță este asociată cu trăsăturile tractului gastro-intestinal la copiii bolnavi..
  9. Animalele din familie pot încânta un copil cu autism. Adulții ar trebui să-și amintească că încercările de a forța un copil să se curețe după un animal de companie pot provoca o atitudine negativă față de animal. Un copil poate comunica cu un câine sau o pisică, dar pe propriii termeni - nu trebuie să uităm că animalele sunt un obstacol pentru el, distragându-se de lumea interioară.
  10. Selecția unui hobby în funcție de interesele copilului îl va ajuta să își dezvăluie talentele interioare - desenând, cântând instrumente muzicale, scriind povești. Nu ar trebui să credeți că toți copiii autiști sunt genii supradotate - printre majoritatea pacienților sunt cazuri izolate. Nu puneți presiune asupra copilului dacă acesta refuză să deseneze, muzică sau alte obiecte.
  11. Mișcarea mobilierului, redecorarea sau un frigider nou poate provoca panica unui copil. Nu rearanja jucăriile în camera copilului - pentru el, toate lucrurile sunt în modul prescris, iar încălcarea armoniei îi destabilizează starea. Orice elemente sau lucruri noi nu ar trebui să atragă atenția copilului - este mai bine să aduci toate noile obiecte în casă fără prezența lui.
  12. Nu trebuie să izolați copilul în apartament - plimbări scurte, întâlniri cu rude apropiate și doar cunoscuți îl vor ajuta să extindă puțin domeniul de comunicare. Toate încercările ar trebui făcute fără presiune - dacă copilul refuză să părăsească casa, plimbarea trebuie amânată pentru o perioadă mai favorabilă. Confortul este garanția principală a comportamentului calm al pacientului cu autism.

Vizitele periodice la un psiholog pentru copii sunt recomandate pentru toate formele de autism. Specialiștii vor evalua dinamica dezvoltării stării psihologice, vor evalua nivelul de socializare al bebelușului.

Toți copiii cu un diagnostic confirmat sunt înregistrați la un psihiatru. Este vizitat de cel puțin de două ori pe an sau, dacă este necesar. Părinții ar trebui să acorde atenție reacției bebelușului atunci când vizitează un medic - dacă se manifestă emoții violente, trebuie înlocuit un specialist.

Problema autismului nu este rea la școala doctorului Komarovsky, un cunoscut pediatru, a cărui opinie este ascultată de majoritatea părinților.

Autismul la bebeluși nu este un motiv de izolare completă de ceilalți. Specificitatea bolii necesită o abordare separată a problemei de la adulți. Comunicarea cu aceiași copii îi va face viața mai ușoară și îl va ajuta pe copil să nu se considere special.

Autismul la un copil. Cauze, simptome, tratament și prevenirea autismului

Autismul la copii este o tulburare mentală specială la copii, care se explică prin funcționarea afectată a creierului și a sistemului nervos central. Termenul a fost folosit pentru prima dată în 1910. Acest diagnostic este întotdeauna însoțit de probleme cu dezvoltarea vorbirii, socializarea copilului în societate, incapacitatea de a crea contacte și de a menține comunicarea. Oamenii de știință, observând dezvoltarea acestei boli la copii, ajung la concluzii diametral opuse atât în ​​ceea ce privește diagnosticul, cât și în explicarea cauzelor bolii și a tratamentului acesteia.

Tipuri de autism în copilărie

Sunt cunoscute mai multe tulburări din copilărie care pot fi clasificate ca tipuri de autism:

  • Autism infantil precoce (sindromul Kanner);
  • Autismul atipic;
  • Sindromul Asperger;
  • Sindromul catatonic.


Autismul timpuriu (RDA) este observat de obicei în primii trei ani ai vieții unui copil. Uneori această formă de autism este confundată cu o tulburare dezintegrare, „demența copilăriei”, care se manifestă la bebelușii de până la 2 ani. Copiii pierd dramatic toate abilitățile pe care le-au învățat înainte: din abilitățile sociale împreună cu vorbirea și dorința de a comunica pentru a controla vezica și intestinele. În Statele Unite, această boală este o tulburare a spectrului autist..

Autismul atipic se caracterizează printr-o slăbire a legăturii copilului cu lumea exterioară, o lipsă de interes pentru mediu, o dorință de a stabili un contact emoțional și verbal cu oamenii. Tipul atipic de autism se face simțit la bebelușii mai mari de 3 ani; unul dintre simptomele principale îl poate însoți - tulburarea comunicativă și echolalia.

Sindromul Asperger se manifestă printr-o dorință maniacală de acțiuni repetitive, monotonie și dificultate în comunicarea cu ceilalți. La adolescenți, manifestările sale sunt agravate de depresie și anxietate constantă..

Un sindrom psihopatologic numit catatonia se manifestă la un copil sub formă de tulburări motorii, o schimbare accentuată a diferitelor tipuri de comportament și este de obicei asociată cu autismul.

Autism video la copii

Simptomele autismului la un copil

Observațiile pe termen lung ale medicilor și psihologilor fac posibilă compilarea unei imagini aproape complete a semnelor autismului copilăriei. Aceasta include întreaga gamă de tulburări de comportament, care se manifestă prin modificări patologice ale calităților psihomotorii și abilităților de vorbire.

  1. Lipsa socializării. Copilul are dificultăți în exprimarea emoțiilor, în comunicarea cu alte persoane. El poate rezista săruturilor și îmbrățișărilor, alte forme de afecțiune.
  2. Retardare de vorbire. Copilul nu știe să vorbească și nu arată dorința de a-și exprima gândurile folosind cuvinte.
  3. Lipsa abilităților de comunicare - discursul pentru comunicarea cu oamenii nu este aplicat.
  4. Ecolalie. Repetarea fără minte a cuvintelor și expresiilor după alte persoane. În același timp, copilul are o memorie mecanică bună.
  5. Copilul nu aplică pronumele „Eu” pentru sine, ci folosește „tu”. Acest lucru se datorează dificultăților de autoidentificare. Atunci când se adresează bebelușului cu o solicitare „Ridică mâna!”, Autista nu îndeplinește comanda cu mâna sa, ci cu mâna celui care s-a întors spre el.
  6. Sindromul Asperger. Dorința de uniformitate, jocuri repetitive, absorbția și atragerea atenției asupra oricărei părți a jucăriei. Apariția unei anxietăți dureroase, încălcând rutina zilnică, jocuri.
  7. Lipsa instinctului de autoconservare - un copil poate să nu se teamă de înălțimi și poate să nu înțeleagă ce reprezintă un pericol pentru viața sa.
  8. Pofta de auto-vătămare. O astfel de agresiune automată se manifestă provocând leziuni fizice și vătămări corporale..
  9. Tulburări senzoriale - intoleranță la muzică, atingerea corpului în timpul spălării sau tăierii.

Când sunt diagnosticați, toate aceste simptome pot fi observate sau doar unele dintre ele.

Cauzele autismului la un copil

Defecțiune genetică, care a afectat creierul, probabilitatea sarcinii ereditare la copil - prima dintre cauzele bolii.

Japonia este țara cu cea mai mare rată de autism din lume: există 181 de pacienți cu acest sindrom pentru fiecare 10.000 de rezidenți sănătoși. Oamenii de știință ai soarelui răsărit în anii 70 ai secolului XX au refuzat să fie vaccinați cu DTP: după introducerea vaccinului, a existat o rată mare de mortalitate; la copii, riscul de a dezvolta autism a crescut semnificativ. Unii cercetători internaționali atribuie apariția bolii efectelor asupra creierului mercurului conținut în majoritatea vaccinurilor, care afectează sistemul nervos central..

Unii oameni de știință consideră că conținutul ridicat de substanțe chimice din mediu și pătrunderea lor în organism afectează starea de materie cenușie din creier. Unul dintre motivele apariției autismului este efectul atât asupra mamei în așteptare, cât și a copilului deja născut al produselor modificate genetic. Principalul inamic este erbicidul glifosat, care, împreună cu alimentele, intră în organism și interferează cu tractul digestiv. Produsul chimic reduce numărul de aminoacizi foarte importanți (tirozină, triptofan și fenilalanină) în stomac, ceea ce duce la obezitate, boala Alzheimer, depresie și autism.

Ingineria genetică a modificat soia și porumbul, astfel încât acestea să reziste la doze mari de acest erbicid. Liderul din ultimele decenii în utilizarea tehnologiei OMG este Statele Unite. Țara campioană pentru utilizarea alimentelor modificate genetic în 2016 a totalizat un copil cu autism pentru fiecare 68 de copii sănătoși. SUA este una dintre cele cinci țări în care sunt înregistrați cel mai mare număr de copii cu autism, care, probabil, este direct legat de OMG-uri..

Tratamentul autismului la copii

Cea mai eficientă corecție a autismului din prima copilărie. Doar 30% dintre pacienții cu forme severe ale bolii, cu sindrom Kanner și autism atipic, nu au cele mai favorabile prognoze de tratament. La 60% dintre copii, se observă o îmbunătățire constantă după cursurile de psiocorecție și administrarea medicamentelor.

Tabelul pentru părinții ai căror copii au dizabilități de dezvoltare a devenit „Cartea I” a psihologului clinic Ivor Lovaas. Oamenii de știință îndeamnă mama și tata să participe activ la terapie împreună cu specialiștii și se concentrează pe trei piloni ai metodologiei - pregătirea limbajului, jocul și afecțiunea. Lava atribuie agresivitatea și dezacordul unor copii cu cerințele unui părinte sau un psiholog aspectelor pozitive ale terapiei, considerând că acesta este un răspuns.

Programele tradiționale pentru tratarea autismului includ: copiii care participă la cursuri privind corectarea neuro-comportamentului și instruirea puterii de voință; colaborați cu un psiholog pentru a dezvolta abilități de comunicare; cursuri cu logoped și defectolog.

Cea mai populară metodă astăzi este terapia ABA. Ea constă într-o schimbare pas cu pas în modelul de comportament obișnuit al copilului. Lucrarea începe cu imitația - repetarea gesturilor de către un copil autist după un specialist, după care vine o tranziție treptată către efectuarea acțiunilor simple: închide ușa, trimite o carte sau pornește lumina. Așa se dezvoltă răspunsul emoțional - devine plăcut pentru copii să ia unele acțiuni și să primească încurajare pentru acest lucru, sociologia lor are loc.

Copilul poate dobândi abilități motorii și cognitive în timpul jocului. Pentru aceasta se folosesc tehnologii computerizate - complexe de corecție cu control video pentru dezvoltarea tipului Timocco. În timpul utilizării, copiii dezvoltă coordonarea bilaterală, cresc rata de reacție, antrenează atenția și coordonarea, dezvoltă gândirea abstractă.

Tratamentul medicamentos al autismului se realizează folosind, în primul rând, medicamente din grupa nootropă. Acestea sunt concepute pentru a stimula activitatea creierului copiilor, pentru a activa procesele de gândire și amintirea informațiilor din el. Unele tipuri de medicamente pot avea un efect inhibitor asupra psihicului, care includ Panograma și Phenibut, precum și unul excitant cu efect antidepresiv: Kogitum, Encefal, Picamilon.

În tratamentul autismului, „Cerebralizin” și „Cortexin” s-au dovedit bine pentru a crește concentrarea atenției, a dezvoltării intelectuale și a vorbirii..

Dacă există o teamă și anxietate la o persoană autistă, medicii prescriu tranchilizanți. Cu ajutorul antipsihoticelor la copii, sunt corectate simptome precum autoagresiunea, dezinhibarea motorie și comportamentul stereotip. Pe baza luării de antidepresive, condițiile sunt create pentru creșterea contactului cu un copil bolnav de către psihologi specialiști, iar copilul însuși începe să arate interes pentru lumea exterioară.

Autismul este o boală serioasă și neînțeleasă pe deplin a științei. Triste predicții statistice prezic că fiecare al doilea copil de pe Pământ va fi diagnosticat până în 2025. Metodele moderne de corecție și medicamente selectate corect pot ajuta atât părinții, cât și copiii în lupta împotriva acestei boli.

Atenţie! Utilizarea oricăror medicamente și suplimente alimentare, precum și utilizarea oricăror metode terapeutice este posibilă numai cu permisiunea unui medic.

Cele mai eficiente tratamente pentru autismul copilăriei și dieta recomandată

Nu există un singur tratament pentru autism, la fel cum nu există două cazuri identice ale acestei boli. Toți copiii sunt diferiți și au nevoi diferite..

Cu toate acestea, în toate cazurile este important să începeți tratamentul cât mai devreme posibil, atât prin psihoterapie, cât și prin dieta și suplimentele adecvate. Care sunt completate de metode de tratament care vizează dezvoltarea comportamentului normal al copilului în societate și familie, învață comunicarea, recunoașterea intențiilor altor persoane - totul depinde de ceea ce îi lipsește copilul.

Trebuie menționat că abordarea autismului ar trebui să țină seama atât de aspectele mentale, cât și de cele fizice ale bolii. Bolile și tulburările din partea minții și corpului pot afecta viața unui copil cu autism.

Dieta Autism

În prezent, un diagnostic precoce al autismului la un copil îi oferă o șansă de a vindeca sau minimiza simptomele. Tratamentul cu autism nu este doar psihoterapie în zilele noastre.

Medicii americani, echipați la Institutul de Cercetare Autism din Chicago, tratează autismul cu suplimente nutritive, dietă și ierburi. Deoarece un număr mare de copii (mai mult de 80%) cu autism au așa-numitul sindrom de permeabilitate intestinală crescută. Există cazuri (aproximativ 60%), potrivit părinților și specialiștilor, când după tratamentul acestui sindrom copiii încep să vorbească.

Autismul este o boală ale cărei cauze nu sunt încă pe deplin înțelese..

covârșitor, lic. CC BY-SA 2.0

Medicii de la Institutul de Cercetări Autism consideră că vindecarea acestei boli și refacerea subproducției de vitamine și minerale este baza terapiei comportamentale și dă mari speranțe pentru depășirea autismului.

În Statele Unite, a apărut o comunitate DAN (ang. Defeat Autism Now - Dealing with Autism Now), care reunește medicii și părinții copiilor bolnavi care cred în tratamentul autismului ar trebui să se concentreze mai întâi pe restabilirea sănătății corporale și apoi mintea..

Potrivit medicilor DAN, copiii cu autism au următoarele boli și simptome:

  • tractul gastro-intestinal - reacție la gluten și cazeină; și o afecțiune comună - un sindrom de permeabilitate intestinală crescută;
  • un sistem imunitar slăbit sau deteriorat și expunerea asociată la alergii;
  • deficiența de oligoelemente și vitamine (ca urmare a tulburărilor metabolice, precum și tendința copiilor de a mânca selectiv și de a-și restrânge dieta la câteva feluri de mâncare) - din această cauză, de obicei, le lipsește zinc, magneziu, seleniu, crom și vitaminele C, B6, B12, E, acid folic;
  • dezechilibru bacterian în intestine;
  • capacitate slabă de a lupta împotriva radicalilor liberi;
  • intoxicații cu metale grele, în principal mercur (aceasta se datorează capacității reduse de a elimina metalele grele din organism);
  • infecții fungice, bacteriene și virale.

Doar după ce copilul este vindecat de aceste boli, medicii DAN transferă pacientul în continuare - la terapeuți, psihologi, psihiatri și educatori.

Tratamentul autismului, potrivit medicilor DAN, constă în: alegerea dozelor potrivite de vitamine și suplimente nutritive (probiotice și ulei de pește sunt importante), folosirea unei diete (fără cremă de lapte și gluten), luarea de medicamente care cresc imunitatea, așa-numita chelare din metale grele și folosirea agenți antifungici medicinali (împreună cu dieta fără zahăr).

Este necesar să se excludă din dieta unui copil autist:

  • dulciuri;
  • fructe dulci, cum ar fi banane, struguri;
  • sucuri de fructe care conțin zahăr sau îndulcitori;
  • zahăr;
  • îndulcitori;
  • Miere;
  • oţet;
  • muştar;
  • ketchup;
  • maioneză;
  • unt;
  • produse din conserve și murate;
  • produse lactate;
  • Pâine albă;
  • Orez alb;
  • cartofi;
  • făină albă;
  • produse finite sub formă de pulbere;
  • alte produse care conțin conservanți;
  • ceai.

În locul acestor produse, se recomandă utilizarea:

  • hrişcă;
  • terci din mei;
  • orez brun;
  • Fructe cu conținut scăzut de zahăr: mere, kiwi, grapefruits;
  • ouă
  • peşte
  • o pasare;
  • legume, verdeață;
  • lămâie;
  • semințe de dovleac;
  • seminte de floarea soarelui;
  • usturoi;
  • apă minerală;
  • ulei de măsline sau de in (în loc de unt).

Tratamente de autism

Există multe soiuri de autism - pacienții se comportă într-adevăr diferit și prezintă niveluri diferite de dezvoltare, prin urmare, tratamentul trebuie individualizat. Nu este cea mai bună sau cea mai rea terapie.

Cea mai utilizată terapie din lume este TEACCH (Tratamentul și educarea comunicării autiste și conexe la copii). Aceasta este o metodă care constă în combinarea acțiunilor părinților care își cunosc bine copilul cu munca medicilor.

O altă metodă obișnuită este analiza comportamentală, adică metoda „pași mici”, al cărei scop este încurajarea și recompensarea pentru comportamentul dorit, iar RDI (Eng. Relationship Development Intervention) este metoda Funcții, în care acceptăm mai întâi lumea copilului cu autism și apoi îi arătăm ai noștri, iar apoi alege el însuși alege regulile de conduită.

Metoda terapiei comportamentale

Terapia comportamentală este unul dintre principalele tratamente pentru copiii cu autism. Este recomandat mai ales în timpul intervenției timpurii, adică în cazul copiilor sub trei ani. Scopul său este, în primul rând, să-l învețe pe copil să funcționeze independent în viața de zi cu zi și, dacă este posibil, să se adapteze cu ușurință la schimbarea condițiilor de mediu.

Metoda terapiei comportamentale a fost folosită încă de la începutul anilor 60 ai secolului XX, când eficiența lor a fost dovedită pentru prima dată. S-a dovedit, în special, că stimulii simpli pot fi folosiți cu succes în tratamentul copiilor cu autism.

Această metodă a atras cea mai mare atenție la începutul anilor 70. După publicarea rezultatelor cercetării I. Lovaasa, care confirmă eficacitatea incredibilă a logopediei la copiii cu autism. Din studiile ulterioare ale lui I. Lovaasa din 1988, a rezultat că aproximativ 47% dintre copiii cu autism care au început să efectueze terapie comportamentală înainte de sfârșitul celui de-al treilea an de viață au obținut un succes atât de important încât, după câțiva ani de antrenament intens, nu au diferit în ceea ce privește nivelul de dezvoltare față de colegii față de total. şcoală.

Această metodă se bazează pe asumarea inițială a comportamentismului. Un părinte sau terapeut încearcă să consolideze comportamentul dorit și să reducă comportamentul anormal. Cu cât este mai mare capacitatea copilului de a se adapta, cu atât va fi mai mare independența și independența acestuia.

Principalele obiective ale terapiei comportamentale:

  • întărirea comportamentului dorit;
  • elimina comportamentul nedorit;
  • menținerea efectelor terapiei.

Terapia comportamentală începe cu studiul abilităților de bază, adică o comunicare adecvată, de exemplu, menținerea contactului ocular, îngrijirea de sine, de exemplu, alimentația adecvată, efectuarea unor comenzi verbale simple, de exemplu, căutarea și colectarea unor elemente specifice.

În lucrul cu un copil autist, terapeutul se bazează în principal pe îmbunătățiri pozitive. Aceasta înseamnă că, pentru un comportament dorit, copilul primește o laudă clară de fiecare dată. Poate fi bonusuri sub formă de mici gustări, îmbrățișări, sărutări sau jucării..

Este important ca recompensarea comportamentului corect să aibă loc imediat după acesta, iar acest lucru este clar vizibil. Copilul trebuie să fie sigur că a câștigat laude pentru comportamentul său specific și că depinde de el dacă în viitor va primi mai multe laude.

Comportamentul negativ este suprimat de lipsa de recompense și oferă copilului să se angajeze într-o formă alternativă de activitate.

Cum să implementăm terapia comportamentală

Terapia comportamentală trebuie efectuată cel puțin 40 de ore pe săptămână, din care cel puțin jumătate ar trebui să fie luată la un centru de tratament sub supravegherea medicilor calificați. Timpul rămas programul poate fi implementat acasă sub îndrumarea părinților sau a tutorilor. Locul pentru clase ar trebui să fie o lume separată în care vor exista doar acele obiecte care servesc pentru terapie. Copilul nu trebuie perturbat de iritanții inutili, de exemplu, zgomot.

Atunci când implementați un program de terapie, trebuie acordată o atenție deosebită notelor. Sarcinile care sunt emise și realizările copilului trebuie să fie înregistrate în detaliu. Acest lucru este extrem de important atunci când planificăm etapele următoare ale terapiei, precum și la evaluarea eficacității în curs de desfășurare.

O metodă importantă în terapia comportamentală este așa-numitul principiu al pașilor mici. Studiul fiecărei acțiuni ar trebui să aibă loc secvențial. Dacă un copil învață un singur comportament, următorul ar trebui transferat la antrenament doar atunci când primul este stăpânit complet.

Programul trebuie adaptat la capacitățile copilului. Nu poți fi ghidat de dorința de a atinge rapid obiectivele terapiei. Complexitatea sarcinilor trebuie să fie absolvită. Începând cu cele mai simple acțiuni, trecem foarte lent la exemple de comportament în sarcini noi.

Terapia comportamentală este extrem de controversată. Unii o învinovățesc pentru obiectivitatea și „uscăciunea” tratamentului copilului. Baza sa diferă, de exemplu, de metoda opțională în care terapeutul urmărește copilul.

În terapia comportamentală, copilul trebuie să urmeze tiparele de comportament stabilite. Dar tratamentul trebuie să se adapteze la capacitățile copilului. Ceea ce ajută clar la dezvoltarea abilităților unui copil în altul nu este foarte eficient. De aceea, merită să vă familiarizați cu diverse tehnici pentru a alege în cele din urmă una dintre cele mai eficiente pentru copil.

Metodă opțională

Metoda opțională este o filozofie de contact cu un copil autist. Nu se bazează pe metode terapeutice specifice, ci pe abordarea copilului cu încercarea de a-i înțelege lumea. Terapia începe cu un părinte care trebuie să-și accepte copilul așa cum este..

Un părinte încearcă să intre în lumea copilului, imitând comportamentul său, încercând să-i înțeleagă comportamentul și să-i perceapă realitatea. Nu încearcă să-l forțeze să-și schimbe comportamentul.

Un părinte care este gata să utilizeze metoda opțională începe să lucreze observând copilul. Îi imită mișcările, gesturile, sunetele făcute. Dacă copilul se învârte ceva peste tot, părintele terapeut face la fel. El stabilește mașinile la rând după ce copilul, dă din cap din nou din nou.

Astfel, atrăgându-i atenția, devenind unul dintre elementele lumii sale. Părintele trebuie să câștige încredere și să-l motiveze pe copil să-l încurajeze până la urmă să părăsească lumea sa ordonată. Totuși, acest proces necesită timp și răbdare. Terapia nu durează câteva ore pe zi, ci de dimineață până seara.

Terapia trebuie efectuată într-un mediu în care copilul se simte în siguranță. Nimic nu trebuie să-l oprească să se calmeze, geamurile trebuie închise, camera nu ar trebui să fie lucruri care să distragă atenția copilului. Cu cât va fi mai ușor pentru copil această lume nouă, cu atât îi va fi mai ușor să-l cunoască și să decidă să intre în ea.

Tratament autism opțional

Metodele opționale nu se bazează pe tehnici specifice și nu au o schemă de instruire. Fiecare sesiune este unică. Părintele învață să perceapă și să interpreteze comportamentul copilului care imită. Prin urmare, copilul poate acorda atenție părinților sau terapeutului. Am dobândit încredere atunci când eliminăm stimulentele amenințatoare și, prin urmare, evităm un comportament care provoacă frică în el.

Terapeutul urmărește copilul, apoi îi arată sugestii despre propriul său comportament. Acest lucru ar trebui să fie precedat de informații orale. În timp, puteți introduce sarcini mai complexe, puteți începe să cereți ceva, direcționați copilul să completeze comenzi simple și specifice. Copilul, însă, trebuie să fie motivat, nu forțat. De exemplu, imitarea excesivă a comportamentului „rău” poate arăta copilului că există alte modalități de a răspunde situației..

Ca orice altă metodă, acest lucru nu garantează succesul în lucrul cu un copil autist. De asemenea, este complicat datorită esenței sale, a lipsei unui program specific și a metodelor de tratament. În loc să se gândească cum să schimbe ceva, părintele se concentrează pe înțelegerea de ce copilul se comportă în acest fel. Iar succesul este înțelegerea faptului că lumea unui copil autist nu este săracă. El este doar diferit.

Terapia Holdnig

În lumina tratamentului autismului, se vorbește, de asemenea, despre discuția terapiei, care se bazează pe crearea sau restabilirea conexiunii emoționale dintre mamă și copil printr-un contact strâns. Contrar analizei conversaționale, aceasta necesită muncă sub supravegherea unui terapeut, deoarece este ușor să greșești.

Autismul nu este o propoziție. În ciuda faptului că mulți o consideră o boală incurabilă, există cazuri în care intervenția timpurie, reabilitarea și psihoterapia au eliminat în mod semnificativ simptomele autismului.

Când Raun Kaufman, în vârstă de 18 luni, a fost diagnosticat cu autism, a avut un coeficient de inteligență sub 30. Realizările sale științifice actuale inspiră mulți studenți să lucreze cu copii cu dizabilități de dezvoltare. Viața sa este o dovadă că o cale comună de ieșire din autism este posibilă..

Autismul la copii: cauze, tipuri, simptome, tratament, știri utile

Autismul la copii este un diagnostic destul de comun recent. Cu toate acestea, în ciuda acestui fapt, omul modern știe puțin despre această boală. Să încercăm să înțelegem ce este autismul, cum să îl diagnosticăm și să îl tratăm..

Foto: Kagan V. Outyata. Părinții despre autism. - Editura: Peter, 2015.-- 160 s.

Ce este autismul la copii

Vă interesează autismul? Nu este mai degrabă o boală, ci o tulburare mentală. Autismul este o tulburare care se manifestă emoțional și afectează, de asemenea, vorbirea, gândirea și adaptarea socială. Autismul se comportă la distanță și nu cum este obișnuit în societate.

Natalya Maltinskaya, în articolul ei „Istoria dezvoltării doctrinei autismului”, spune că boala a devenit cunoscută în secolul XX, dar următoarea generație a început să se ocupe de această problemă. Statisticile sunt dezamăgitoare: medicii diagnostică din ce în ce mai mult autismul la copii. De asemenea, este dovedit că băieții se îmbolnăvesc mai des decât fetele.

Nu sunteți sigur ce este autismul la copii? În mod obișnuit, o fotografie arată un copil îndoliat, cu capul plecat care nu răspunde părinților sau colegilor. În general, imaginile reflectă cu exactitate realitatea și comportamentul persoanelor care suferă de o tulburare psihică..

Știind cine este autismul este ușor de recunoscut persoanele cu boala. De obicei, copilul repetă același tip de mișcare, nu vorbește sau discursul său este extrem de limitat. De asemenea, de multe ori copiii nu privesc în ochi, nu zâmbesc și nu arată niciun contact emoțional cu părinții și cu ceilalți.

Unii evazionează copii cu un comportament anormal, crezând că austriecii sunt oameni care reprezintă o amenințare pentru ceilalți. De fapt, astfel de copii sunt absolut inofensivi. Ei trăiesc în propria lor lume specială și nu sunt deloc de vină pentru asta..

Autismul este de obicei diagnosticat la o vârstă fragedă. Cu cât este mai curând dezvăluită această trăsătură a copilului, cu atât mai bine. Prin urmare, părinții ar trebui să monitorizeze cu atenție bebelușul și, dacă există îndoieli, să consulte un medic specialist.

Cauzele Autismului

Foarte des, părinții copiilor speciali sunt interesați: de unde vine autismul? De ce unii bebeluși sunt sănătoși și alții suferă? Studiind problema autismului, am auzit în repetate rânduri teoria că boala apare ca urmare a vaccinărilor. Din anumite motive, părinții copiilor bolnavi dau vina pe toate vaccinurile de proastă calitate. Cu toate acestea, mă grăbesc să risipesc acest mit: cauzele autismului nu sunt cu siguranță vaccinările. Oamenii de știință au dovedit demult acest fapt..

Foto: Dmitroshkina L. Autismul ca program de naștere rău intenționat. Motivele apariției sale. Experiență de grup experimentală de succes. - Editura: Litri, 2017.-- 50 C.

De ce apar tulburările din spectrul autismului? Din păcate, medicii și oamenii de știință încă nu pot răspunde fără echivoc la această întrebare. Nu sunt excluse atât cauzele fizice, cât și cele psihologice..

Potrivit experților, autismul copilăriei poate provoca:

  • mutații genice;
  • perturbări hormonale;
  • probleme în dezvoltarea creierului;
  • leziuni ale sistemului nervos central;
  • infecții virale și bacteriene;
  • diverse intoxicații chimice, inclusiv metale grele;
  • supraîncărcarea organismului cu medicamente antibiotice;
  • stres, epuizare emoțională.

De asemenea, autismul din prima copilărie poate apărea din cauza unei sarcini severe a mamei, a abuzului de droguri, hipoxiei fetale.

Se crede că orice relație din familie (atât între părinți, cât și interacțiunea lor cu copilul) nu afectează apariția tulburărilor mintale. Aici, mai degrabă, contează mutațiile genice în combinație cu influențele externe adverse. De remarcat este faptul că motivele sunt întotdeauna înnăscute. Autismul dobândit este un mit. Cu toate acestea, este posibilă diagnosticarea abaterilor la adulți.

Tipuri de autism

Ne-am obișnuit să ne gândim că autiștii nu sunt oameni ai acestei lumi. Într-o anumită măsură acest lucru este adevărat. Am observat personal pacienții cu autism - comportamentul lor este într-adevăr diferit de normal.

Cu toate acestea, copiii cu autism nu întotdeauna se învârtesc în mod monoton sau nu mută ceva sub respirația lor. Unul dintre pacienți a spus că autismul i-a influențat viziunea asupra lumii - vede că imaginea nu este holistică, ci ca și cum s-ar sfărâma în cuburi. La un alt copil, autismul se manifestă prin faptul că vine cu propriile sale cuvinte sau iubește doar un personaj din desen animat. Și există o mulțime de astfel de exemple.

Foto: Melia A. Autism World: 16 supereroi. - Editura: EKSMO-Press, 2019 - 380 C.

Uneori, un copil bolnav se comportă aproape normal. Depinde nu numai dacă a fost administrat tratament, dar și de tipul de autism..

Există mai multe clasificări ale tulburării psihologice. Psihologul Svetlana Leshchenko în articolul său „Autismul la copii: cauze, tipuri, semne și recomandări pentru părinți” listează următoarele tipuri de boli:

  • Sindromul lui Kanner (autism din prima copilărie).

Sindromul lui Kanner este o versiune clasică a autismului. Pentru el este necesară prezența a trei semne: sărăcia emoțională, același tip de mișcare și încălcarea socializării. Uneori li se adaugă alte tulburări cognitive..

O persoană autistă a cărei fotografie o arată jos, de obicei, nu îi privește pe oameni în ochi. Copiii cu sindromul Kanner se comportă detașat, rece și nu sunt atrași de mama și de tatăl lor. De asemenea, adesea au o expresie facială îndepărtată sau nemulțumită. Uneori, astfel de copii se tem de zgomot excesiv (de exemplu, zumzetul de la un aspirator sau un uscător de păr), nu percep noutatea (de exemplu, haine).

  • Sindromul Asperger.

Aceasta este o formă ușoară de autism. Persoanele cu această afecțiune sunt considerate „aproape normale”. Frustrarea lor se manifestă în comunicarea și interacțiunea cu alte persoane..

Pentru persoanele care suferă de sindromul Asperger le este greu să citească emoțiile altora și să distingă tonul vocii lor. Nu sunt întotdeauna capabili să își transmită corect propriile emoții, să accepte regulile de comportament în societate. De asemenea, le este greu să își amintească fețele - este posibil ca unii copii să nu-și recunoască părinții sau pe ei înșiși în fotografii.

Persoanele cu sindrom Asperger sunt frecvente. Sunt dificil de determinat extern, deoarece inteligența și dezvoltarea fizică sunt aproape întotdeauna normale. După ce au învățat să existe cu diagnosticul lor, astfel de copii la vârsta adultă sunt capabili să muncească, să creeze familii și să ducă un stil de viață normal.

Această formă de autism apare din cauza modificării genelor și este considerată severă. Doar fetele suferă de sindromul Rett. Ca urmare a acestei forme de autism, apar tulburări neuropsihiatrice severe și retard mental. Uneori se găsește deformarea oaselor și mușchilor..

Spectrul autist este suficient de larg și nu este încă pe deplin înțeles. De remarcat este faptul că persoanele cu o astfel de abatere psihologică se regăsesc în rândul persoanelor publice. De exemplu, autori celebri sunt Bill Gates, Robin Williams, Anthony Hopkins, Courtney Love.

Semne ale autismului la copii

Desigur, toți părinții, după ce au făcut cunoștință cu informațiile de bază, sunt interesați de modul în care se manifestă autismul. În practica mea, au existat multe cazuri în care mama și tata au observat autismul prea târziu, luând semnele clasice ca bază (nu se uită în ochi, se dezvoltă prost). În același timp, copilul lor a dat semnale complet diferite.

Deci, unele dintre primele semne ale autismului sunt deja evidente la nou-născuți. Ar trebui să fiți alertat dacă bebelușul nu iubește la vederea părinților, dacă nu vrea să meargă mână în mână. Oamenii de știință mai spun că, pe măsură ce un copil crește, copilul privește din ce în ce mai puțin în ochii familiei sale.

De asemenea, puteți diagnostica astfel de semne de autism până la un an: copilul confundă ziua și noaptea, este excesiv de iritabil sau, invers, calm, nu arată interes pentru jucării. Vă rugăm să rețineți că un copil autist este uneori prea atașat de mama sa..

Foto: Kagan V. Outyata. Părinții despre autism. - Editura: Peter, 2015.-- 160 C.

După un an, puteți observa, de asemenea, câteva caracteristici ale copiilor cu autism: le este dificil să repete mișcări, să pronunțe cuvinte. Se joacă cu jucării neobișnuite (de exemplu, taste), în timp ce le examinează mult timp, se mișcă într-un mod special (pe vârfuri).

Semnele autismului sunt cele mai pronunțate la copiii de 2-3 ani. Acestea includ:

  • Comportamentul stereotip. De exemplu, un copil desenează doar în creion portocaliu, bea doar dintr-o ceașcă.
  • Odditate în comportamentul alimentar. Să presupunem că un copil autist bea doar sucuri, refuză categoric alimentele noi.
  • Teama de noutate. Pentru copii este dificil să treacă de la o activitate la alta, să meargă pe un alt drum.
  • Lipsa de vorbire și orice problemă cu aceasta. De exemplu, o tulburare a spectrului autismului se manifestă într-un vocabular slab, repetarea monotonă a acelorași sunete.
  • Singurătate. Copiilor cu dizabilități le place să fie singuri. Nu sunt interesați de alți copii sau adulți..
  • Autostimulare. Copilul poate trage pe lobul urechii, zgârie mâna sau poate efectua alte manipulări în mod constant.

Astfel de semne de autism la 2 ani ar trebui să alerteze părinții. În timp, situația se va agrava doar, de aceea este important să se identifice abaterile în timp.

Care sunt semnele autismului la 3 ani? În principiu, ele rămân aceleași. Cu toate acestea, este în continuare util să monitorizați cu atenție comportamentul copilului: copilul poate plânge atunci când este printre alte persoane, reacționează prea emoțional dacă nu sunteți de acord cu acesta, nu poate suporta atingerea de iarbă sau apă.

Poate fi foarte dificil pentru părinți să recunoască Sindromul Asperger. Semnele unui astfel de autism se pot manifesta în multe feluri. Cel mai frapant simptom este orice problemă de comunicare. De asemenea, copiii pot avea o iubire maniacală de ordine, incapacitate de a împărtăși sentimentele celorlalți, probleme de etichetă și comportament.

Așa se manifestă cel mai des autismul la copii. Semnele ale căror fotografii sunt greu de găsit ajută la identificarea abaterilor, astfel încât părinții ar trebui să fie deosebit de atenți la copiii lor..

Diagnosticul autismului

V-ați dat deja seama ce este autismul și cum să-l recunoașteți. Cu toate acestea, este imposibil să faceți un diagnostic pentru părinți pe cont propriu - trebuie să contactați un specialist. Problemele autismului sunt tratate de neuropsihologi, defectologi, neurologi. De asemenea, de obicei, în timpul examinării, profesorii sau profesorii sunt invitați dacă copilul participă la instituții de învățământ.

Pentru a confirma diagnosticul, medicii efectuează un diagnostic special. Include:

  • diagnostic general al dezvoltării copilului;
  • o anchetă detaliată a părinților, profesorilor, profesorilor;
  • screening - colectarea informațiilor despre dezvoltarea socială a copilului;
  • diagnostic aprofundat, care include monitorizarea comportamentului copilului, teste psihologice.

De asemenea, este de obicei prescrisă o electroencefalogramă, imagistică cu rezonanță magnetică sau tomografie computerizată. Aceste studii vă permit să evaluați funcția creierului și să detectați, dacă există, anomalii..

Pentru diagnosticul autismului, trebuie de asemenea prescris un test de sânge genetic, teste pentru diverși alergeni, o analiză pentru metale grele etc..

Din păcate, țările post-sovietice încep să studieze autismul, astfel încât uneori există probleme cu diagnosticul corect. De aceea, se recomandă efectuarea unei examinări cuprinzătoare a copilului.

Autismul poate fi diagnosticat nu numai la copii, ci și la adulți. Mulți oameni observă unele caracteristici, dar nici nu bănuiesc că au autism. Cu toate acestea, acest lucru se aplică doar sindromului Asperger..

Pentru a înțelege dacă există autism, este adesea efectuat un test sindrom Asperger. Îl poți găsi pe internet și poți testa singur. Testul Asperger dezvoltat de oamenii de știință din Statele Unite și este una dintre cele mai precise metode de diagnostic..

Tratamentul autismului

Adesea, părinții copiilor cu un diagnostic de autism percep boala ca pe ceva îngrozitor. În timpul practicii, am observat în mod repetat reacția mamelor și a taților la diagnosticare - a fost întotdeauna furtunoasă și negativă. Prima întrebare pe care au pus-o a fost: „Este tratat autismul?” Și când au auzit răspunsul, au fost și mai supărați.

Din păcate, nu există nici un remediu pentru autism. Cu toate acestea, este posibil să corecteze comportamentul pe care copiii autiști îl prezintă și să-i antreneze să trăiască în societate. Un diagnostic nu este o propoziție, dar un copil va avea nevoie de ajutorul unui specialist și, eventual, nu al unuia.

Nu numai medicii, ci și rudele copilului special vor trebui să depună eforturi. Există multe exemple și povești ale părinților care se confruntă cu un diagnostic de autism. Au învățat să trăiască cu el și acum pot oferi sfaturi altor oameni care se găsesc în aceeași situație. Puteți găsi exemple similare pe Internet..

Printre metodele de tratare a autismului se numără:

  • adaptare socială, vizitarea grădinițelor și școlilor speciale;
  • respectarea unei rutine zilnice stricte;
  • stabilirea contactului emoțional al părinților cu copilul;
  • corectarea nutriției;
  • cursuri de logopedie;
  • efectuarea terapiei cu delfini, cai sau alte animale;
  • Consiliere psihologica.

Medicamentul este necesar numai în cazurile de ticuri nervoase, pentru a reduce tonusul muscular și alte manifestări fizice ale autismului.

În primul rând, părinții ar trebui să stabilească care dintre problemele copilului sunt mai periculoase pentru el și să înceapă să lucreze la el. Fără discurs Încercați să-l lansați în toate modurile posibile. Un copil nu poate comunica cu semenii? Concentrați-vă pe această situație. Copilul este prea nervos? Ridica jucării speciale cu autism, care îi plac pentru a scuti de stres.

În fiecare an există tot mai multe metode de tratament. De exemplu, metoda Autism și muzică a câștigat popularitate largă. Această terapie este foarte eficientă pentru persoanele cu tulburări ale spectrului de autism..

Mulți părinți încearcă să le testeze pe toate astfel încât „copilul să devină normal”. Aici ar trebui să fii atent. Da, puteți alege o dietă fără gluten pentru copilul dvs. și încercați metode pentru adaptarea sa în societate. Cu toate acestea, fiți atenți la diverse medicamente și injecții, deoarece multe dintre ele nu sunt altceva decât o cascadă publicitară. Asigurați-vă că vă consultați cu specialiști.

Autism: Date recente

În fiecare an, datele despre autism și numărul de lucrări ale oamenilor de știință legate de această problemă se extind. Aceasta înseamnă că șansele unei vieți normale pentru persoanele care suferă de tulburări psihologice sunt din ce în ce mai mari.

Încerc să fiu la curent cu știrile despre autism. Iată cele mai recente:

  • Se știe că în SUA se înregistrează date că fiecare al 40-lea copil este mai autist. În Kazahstan, doar peste două mii de pacienți au fost diagnosticați, dar indicatorii cresc în fiecare an..
  • În viitor, boala poate fi determinată prin analiza salivei. Un astfel de test de autism este dezvoltat activ de oamenii de știință americani..
  • Pentru a ajuta copiii cu autism, a fost creat un robot NAO special. El poate copia mișcările și vocea unui copil.
  • Oamenii de știință au descoperit recent că o ecologie slabă și o creștere anormală a celulelor nervoase afectează autismul.

Publicația autoritară a Forțelor Aeriene a risipit de mult mai multe mituri legate de autism. Oamenii de știință au dovedit că persoanele cu autism nu sunt lipsite de empatie - uneori le pasă de sentimentele altora atât de mult încât ei înșiși suferă. De asemenea, autorul articolului spune că nu este necesar să se forțeze autorii să fie „normali” - ei suferă și mai mult de acest lucru. Merită să înțelegeți astfel de oameni și să-i acceptați pentru cine sunt. Atunci pot exista în mod normal în societate.

Ați învățat toate informațiile despre diagnosticul autismului. Desigur, nu se poate spune că boala este plăcută, dar în cele mai multe cazuri este inofensivă. Amintiți-vă că calitatea vieții copiilor autiști depinde în totalitate de părinții lor. Mai mult, tu ești cel care îți poți ajuta copilul să devină fericit în această lume. Principalul lucru este să nu renunți și să tunezi pentru un rezultat reușit.

Autor: Anna Ivanovna Tikhomirova, candidată la Științe Medicale

Recenzor: candidat la științe medicale, profesor Ivan Georgievich Maksakov